Autoplay
Autocomplete
Previous Lesson
Complete and Continue
MINDSET 100x 掌握100个高阶思维框架——构建你的认知系统，迈向战略跃升！
5A心智突破系统
5A心智突破系统
4阶段的学习-这是第一阶段
阶段1：认知觉醒（Awareness）
阶段2：深度觉察（Reflection）
阶段3：行为调整（Action）
阶段4：稳定内化（Integration）
阶段5：支持他人成长（Mastery）
总结：成长路径
1. 自我认知
1：性格是固定的，无法改变？
2：要找到真正的自己，才能开始行动？
3：人到了某个年纪，就无法改变？
2. 情绪管理
4：积极思考就能消除负面情绪？
5：成功人士都不会感到焦虑和害怕？
3. 成长与成功
6：只要有梦想，就一定能成功？
7：成功=靠自律，意志力是关键？
5. 疗愈与心理健康
8：好朋友之间不会有冲突？
9：爱一个人，就应该无条件付出？
6. 学习与智慧
10：童年创伤必须完全治愈，才能过上好生活？
11：记住越多，学习就越好？
12：学得越快，越聪明？
13：失败意味着能力不足？
14：我应该掌握所有的细节才能真正懂？
15：不懂的东西越多，越不值得去学？
8. 身体与心理
21：减肥只需要控制饮食和增加运动？
22：强迫自己去做运动才能获得健康？
23：良好的身体健康=没有任何心理问题？
9. 成长与社交
24：成功的人从来不需要帮助？
25：好人际关系不需要努力？
10. 自我疗愈
26：疗愈就是完全治愈过去的创伤？
27：自我疗愈只需靠自己？
11. 思维与认知
28：多任务处理能提高效率
29：不合逻辑的信念无法影响决策
30：情绪不重要，理性思维更为重要
13. 社会化与人际关系
34：人际关系中的问题可以通过避免冲突解决
35：人际关系中的问题只有“对”与“错”
36：越多人喜欢我，我就越有价值
14. 自我接受与疗愈
37：自我接受意味着我不需要改变
38：我需要获得他人的认同，才能感到有价值
39：疗愈过程是一个线性的旅程
15. 思维模式与自我提升
40：改变自己需要一夜之间完成
41：提高自我控制力能够解决所有问题
42：自我批评能帮助我进步
17. 情绪与压力管理
45：情绪管理是抑制情绪
46：放松技巧只能在紧张时使用
47：情绪负担需要一直承担
18. 自我提升与自我改善
48：自我提升是不断增加自己的压力
49：我不够好，只有改变自己才有价值
50：通过不断设定目标来保持动力
19. 思维方式与认知偏差
51：我知道自己的思维是理性的
52：我能独立判断所有事情，不需要他人的帮助
53：消极思维会导致更好的现实判断
20. 时间管理与效率
54：多任务处理能提高效率
55：时间是管理出来的
56：做得越多越好
21. 成就与目标
57：成功的秘诀是不断努力
58：只要设定大目标，进步就一定能显现
59：失败是成功的对立面
23. 内在动力与自律
63：只要有足够的自律，就能达成任何目标
64：自律的核心是严格要求自己
65：内在动力来自外部奖励
24. 身心平衡与自我照顾
66：身体健康与心理健康无关
67：只要不生病，身体就没问题
68：自我照顾是浪费时间
25. 情绪与关系管理
69：总是避免冲突能维持良好关系
70：情绪表达会伤害他人
71：要理解他人，必须完全站在对方立场
26. 认知与思维模式
72：人天生有固定的思维方式
73：消极情绪只能带来负面后果
74：解决问题必须立即采取行动
28. 成长与自我提升
78：成长是线性的
79：自我提升就是不断增加任务量
80：只有比别人更优秀，才能获得认可
29. 幸福与满足
81：幸福是外部条件的产物
82：完美的生活就意味着完美的幸福
83：幸福是持久的、一成不变的状态
30. 人际关系
84：人际关系要靠讨好他人
85：关系中的牺牲是表达爱的唯一方式
86：如果有人不喜欢我，关系就无法继续
31. 焦虑与压力
87：焦虑是完全无法控制的
88：压力只会产生负面影响
89：焦虑等同于失败
32. 完整自我实现
90：自我实现是每个人都应该追求的目标
91：自我实现意味着永远不满足
92：追求自我实现必须突破一切限制
33. 成长障碍与心态
93：成功是单打独斗的结果
94：失败是人生的最大障碍
34. 理解他人和自我
95：我只需要理解别人，而不是自己
96：沟通就是说服对方接受我的观点
35. 持续成长与自我完善
97：持续成长意味着不断努力，无暇休息
98：个人成长应完全按照外界期望进行
阶段2：深度觉察（Reflection）
Lesson content locked
If you're already enrolled,
you'll need to login
.
Enroll in Course to Unlock